Du terrain à la forme, co-créer avec les contextes

Par une démarche de participation et de co-création, le designer cherche à faire émerger des formes qui ont du sens, issues d’un dialogue entre outils méthodologiques et réalités locales. En adoptant une posture située, il s’attache à révéler les singularités d’un lieu, de son histoire et de ses usagers, pour élaborer des projets en résonance avec leur contexte.

LiDD vu par nos étudiants

À LiDD, l’expérience étudiante repose sur une pédagogie active et ancrée dans le réel. L’accompagnement attentif des équipes pédagogiques, la liberté de création et les projets concrets accompagnés d’experts, permettent aux étudiants de développer leur potentiel tout en se préparant aux exigences du monde professionnel. Mais que pensent nos étudiants de LiDD ? À travers leurs témoignages, nos étudiants reviennent sur ce qui rend LiDD unique.